Evento Embajador de Haag-Streit
Dando forma al futuro de la educación oftalmológica europea: Información sobre el Evento Embajador de Haag-Streit
Recientemente, durante la conferencia de la Sociedad Europea de Cirujanos Refractivos y de Cataratas (ESCRS), prestigiosos oftalmólogos, educadores y mentores de toda Europa se reunieron para celebrar un evento transformador organizado por Haag-Streit en el elegante entorno del Palacio Daun-Kinsky de Viena. El objetivo de esta reunión extraordinaria consistió en explorar los desafíos y oportunidades de la educación oftálmica y contribuir a dar forma al futuro de la educación en los programas europeos de oftalmología. El evento incluyó una línea de oradores muy respetados que compartieron su experiencia y conocimientos en cuanto a educación oftálmica. El anfitrión de la velada fue el oftalmólogo y mentor de cirugía de cataratas, el Dr. Ivo Ferreira.
Diferencias en las oportunidades de formación
El tema central del evento se centró en el problema crítico al que se enfrentan muchos oftalmólogos aspirantes en Europa: la falta de acceso a una formación quirúrgica y mentores adecuados. Un estudio publicado recientemente en la revista Nature's Eye destacó que el 42 % de los médicos residentes de oftalmología europeos están insatisfechos con las habilidades quirúrgicas que habían logrado. Los datos de una encuesta en línea realizada entre 214 médicos residentes de oftalmología europeos y recién graduados de 36 países europeos causaron un gran revuelo en la comunidad educativa oftálmica y durante toda la velada se hizo referencia a dicha encuesta con frecuencia. El estudio destaca una variabilidad significativa en las competencias de formación, especialmente en las habilidades quirúrgicas, entre residentes de diferentes países. La encuesta también reveló que entre los residentes del cuarto año, una porción significativa no había realizado cirugías esenciales, con porcentajes que oscilaban, por ejemplo, entre el 31,3 % y el 46,9 %.
Defensa de un plan de estudios armonizado y colaboración en toda Europa
La Dra. Artemis Matsou del Reino Unido proporcionó una visión general completa de los desafíos y oportunidades de la formación quirúrgica europea, partiendo de sus propias experiencias durante su formación, cuando dejó su Grecia natal para perseguir su sueño de convertirse en oftalmóloga en el Reino Unido. La Dra. Matsou destacó la falta de formación estandarizada en oftalmología en todos los países y abogó por un plan de estudios europeo armonizado, programas de tutoría y formación con simuladores, así como evaluaciones y un desarrollo profesional continuo. Los acuerdos internacionales y la colaboración entre sociedades oftálmicas y responsables políticos podrían garantizar una calidad de formación constante.
Por qué la educación quirúrgica europea debe adoptar un modelo de formación quirúrgica holístico
El Dr. Atanas Bogoev, de Alemania, habló sobre un enfoque innovador para mejorar la formación quirúrgica en Europa. La formación quirúrgica tradicional, basada en un modelo de aprendizaje, se enfrenta a limitaciones como la variabilidad de la exposición, la falta de estandarización y los problemas éticos. Bogoev apoyó un modelo de formación holístico que combina tutoría, formación en laboratorio húmedo y simulación. Adoptar este nuevo modelo podría crear un entorno de aprendizaje más eficaz, eficiente y atractivo para alumnos y mentores, lo que reduciría las curvas de aprendizaje y mejoraría los resultados de los pacientes.
La Iniciativa ESCRS de simulador móvil
El Dr. Alja Črnej, de Eslovenia, introdujo la iniciativa ESCRS Moving Simulator, que hace hincapié en su papel de proporcionar a los médicos residentes europeos asistencia con realidad virtual y tutorías. El proyecto prevé una formación accesible y estandarizada para futuros oftalmólogos. Los beneficios de la formación de simulación a la que se refiere el Dr. Črnej incluyen la reducción de las complicaciones de formación temprana, la mejora de la seguridad en sí mismo, el seguimiento de habilidades y un impacto positivo en la atención al paciente. El programa ESCRS ofrece un currículo personalizado en el simulador Eyesi Surgical que abarca habilidades como anti-tremor y facoemulsificación, incluida la evaluación y los certificados de rendimiento. El simulador visitará varios países europeos y estará alojado por las sociedades nacionales.
Buenas prácticas en Dinamarca: Mejora de la adquisición de habilidades mediante la simulación
La Dra. Ann Sofia Thomsen, de Dinamarca, destacó la incorporación efectiva de la simulación en los programas de formación quirúrgica de Copenhague y las importantes mejoras en la adquisición de habilidades que ha aportado. En Dinamarca, el programa de subespecialidad oftálmica para la cirugía de cataratas requiere ahora que los médicos residentes completen con éxito un programa completo de formación en cataratas en el simulador Eyesi Surgical, alcanzando un umbral alto de 600 de 700 puntos, antes de que se les permita entrar en el quirófano. Esta decisión fue informada por investigaciones y pruebas previas que demuestran que la «sobreformación» deliberada contribuye a mejorar la retención de habilidades, lo que la convierte en un elemento crucial en su enfoque de formación.
En directo desde Viena a Ciudad de México
Uno de los momentos más destacados de la velada fue una demostración de enseñanza a distancia en directo que unió la división geográfica entre Viena y Ciudad de México. El Dr. Ivo Ferreira, de México, a través de un enlace en directo, proporcionó instrucciones mientras su residente realizaba una sesión de formación en un simulador. Los resultados se proyectaron en una gran pantalla frente al público de la cena, mostrando el poder de la tecnología para conectar a mentores y aprendices más allá de las fronteras. La demostración enfatizó cómo los residentes ahora pueden obtener acceso a mentores quirúrgicos a través del uso innovador de la tecnología de simulación.
En conclusión, el Evento Embajador de Haag-Streit en Viena reunió a personalidades en el campo de la formación oftálmica para abordar un problema crucial al que se enfrentan los oftalmólogos aspirantes en Europa: el acceso a una educación y una tutoría de calidad. El mensaje general de estos profesionales experimentados estaba claro: se debería permitir a todos el acceso a oportunidades de enseñanza, formación y tutoría, independientemente de su ubicación geográfica. El evento subrayó la importancia de aprovechar la tecnología de simulación para cerrar la brecha, garantizando que todos los residentes de toda Europa tengan las mismas oportunidades para sobresalir en sus carreras profesionales.